Parasha Shemot
Esta semana comenzamos con la lectura del segundo libro de la Torá, Shemot conocido como Éxodo. Su primer parashá se llama igual y significa “Nombres”. Relata el comienzo de la
Propuestas y Actividades
Éxodo
Éxodo
Haftara Shemot
Para complementar la lectura de Shemot, las comunidades Ashquenazim leen los textos del profeta Ieshaiá y las comunidades Sefaradim los del profeta Irmeiá. En esta oportunidad, los comentarios sobre la
Haftara Jol Hamoed III
En la Haftará de Jol HaMoed Sucot, el profeta Iejezkel (Ezequiel) describe uno de los momentos más intensos de la historia profética, la batalla de Gog uMagog, una guerra que
Parasha Jol Hamoed III
Tiempo de vulnerabilidad, tiempo de fortaleza.Por Seba Cabrera Koch Éxodo 33:12-34:26 Una de las personalidades más destacadas de la “Época Dorada” de la historia judía en España, el rabino Bahya
Haftara 7mo día de Pesaj
“Todavía cantamos”. por Seba Cabrera Koch.Comentario a Haftará 7mo. día de Pesaj: II Samuel 22:1-51 Este año, una vez más, en cada mesa, en cada hogar, en cada Seder comunitario,
Parasha 7mo día de Pesaj
PARASHA SEPTIMO DIA DE PESAJPARASHA BeSHalAJ SHeMoT 13:17 – 15:26 (EXoDo 13:17 – 15:26 ) Shabat PeSAJ Gran EvEnto Gran. Toda la espectacularidad. desplegada en este día. Séptimo día de
Haftará Pekudei
“Vendrán los días sin amarguras”. por Seba Cabrera Koch.Comentario a *Haftará de Shabat HaJodesh: Yejezkel 45:16 – 46:18 Llegamos al último de los cuatro Shabatot especiales que se observan en
Parasha Pekudei
Éxodo 38:21-40:38 Finalizamos esta semana con el segundo libro de la Torá, con la Parashá Pekudei (Cantidades, Recuento ó Inventario). Allí se describe todo lo que deberá usarse ya sea
Haftará Vayekhel
La haftará de esta semana nos relata acerca de la construcción del Beit Hamikdash, el primer templo de Jerusalen durante el reinado de Shlomo, y en paralelo la parashá nos
Parasha Vayekhel
En Parashat VaYakhel, encontramos un pasuk muy especial que parece un simple detalle técnico de la construcción del Mishkán, pero en realidad nos deja una enseñanza profunda: “Él hizo la